Contents：

(貼心小提醒：報名本活動者是決賽當日現場的「觀眾」，不需上台比賽滴!㋡ 除觀摩參賽者的簡報技巧外，還可一起來票選人氣王喔!)

一、活動說明
學習與教學中心於106年10月6日公告辦理「2017年第二屆簡報競賽」，現已進入書面審查階段，並將於12月8日進行決賽，歡迎同學們一起來支持參賽的同學，踴躍報名觀賽。

二、活動對象
全教教職員生皆可報名，歡迎踴躍報名觀賽。

三、活動流程規劃
15:00-15:10 報到入席
15:10-15:13 主席致詞（含評審介紹）
15:13-15:15 決賽規則說明
15:15-15:50 第1~5位參賽者上台簡報(每名7分鐘)
15:50-15:55 休息時間
15:55-16:30 第6~10位參賽者上台簡報(每名7分鐘)
16:30-16:35 票選最高人氣獎
16:35-16:50 評審講評(共3位評審，每位評審講評5分鐘)
16:50-17:00 公布結果、頒獎及合影紀念

四、通過書面審查進入決賽的入圍名單(共10名)如下，請入圍同學於11月30日(星期五)中午12至13時，至學生學習發展組辦公室(I405室)抽籤決定上台順序及確認簡報檔案事宜，逾時將由主辦單位代抽。

📢文學院
中文一Ａ　郭偉達　堅持學習是一種態度　正如優秀是一種習慣

📢商管學院
財金四Ａ　顏均如　新世代學習
國企系國商一　曾楹琇　混成學習 ─ 打破「教師為中心」
會計進學班一　陳佳吟　走跳新學習時代
運管四Ａ　黃昶智　新的維他命
管科一Ｂ　汪　歆　人類VS人工智能Human being VS Artificial intelligence

📢外國語文學院
法文四Ｂ　陸雨曦　21世紀是多語的天下A Super Multilingual Century

📢教育學院
教科一數碩專　洪湘庭　新世代學習者的致勝關鍵

📢全球發展學院
資創系軟工一　娜瑪達　The Importance of Studying Computer
語言四　吳博森　學無止境

📝 第一階段書面審查評審建議
●不少參賽作品將此一個方向視為一個題目，因此在「內容架構」、「創意呈現」與「主題吸睛度」上無法脫穎而出取得高分。這也顯示學生對簡報比賽「題目」的理解力不足。
●參賽者未針對主題進行內容的設計，文不對題者居多。如果回到透過學生分享個人學習經驗或規劃的精神，去說明如何「新世代的學習者哪裡很不一樣?如何面對未來的機會與挑戰?」建議未來在架構內容的說明能更清楚，才有辦法看到具體內容。
●內容深度明顯不足的狀況下，就算投影片設計得再好也沒有用，因為PPT只是簡報用，是最後的決賽的關卡，第一階段打內容深度與方向的成績，第二階段決賽打現場簡報力的成績，包含視覺設計和口語表達分項。
●鼓勵大學生進行有深度的研究與執行計畫的實質經驗，再來以簡報力加值分享，強調學習的成長與困難的解決，如何洞悉未來的機會，具有何前瞻性與影響力，除了達到自我實現，也能帶給他人學習的經驗成長。
●內容的深度比例必須佔最重，絕對大於簡報力，任何視覺化的設計都建構在內容的基礎上，才不會本末倒置。
●雖然第一階段審查是無人口述的純書面PPT 的呈現，瞭解參賽者是希望讓簡報能活潑吸睛一點，但是過多無謂頻繁的飛動旋轉跳躍等動畫，真的會讓觀看者有點暈倒，尤其是一次要看多份的簡報的情況下，應避免無意義無謂的動畫過多。
●許多人會使用內建或網路上的模版來做簡報，但是有些簡報會發現把兩個不同風格的模板組成一份簡報，又或是前一張投影片插入黑色人物剪影，下一張插入立體 3D小人，最後面一張卻變成手繪插畫，風格很跳，整份簡報會缺乏整體共同的基調和一致性。
●能把一個主題搜集好資料，講清楚就已經很不錯了，但期待能進一步看到更多「主題」與「簡報製作者」的連結，以及「主題」與「觀眾評審」的連結是什麼，一份簡報才會更有靈魂、獨特性與價值，否則大多只是書面資料的整理，稍微可惜了一些。

五、決賽評選標準
(一)口語表達(30%)、肢體表達(30%)、媒體運用(20%)、時間管理(20%)。
(二)經由評審團評選出前三名及佳作三名。並由現場觀眾票選最高人氣者1名。
(三)第一名至第三名及佳作獲獎者如有同分，將以口語表達、肢體表達、媒體運用、時間管理之得分高低作為排序依據。
(四)最高人氣獎若同票數，則同獲該獎項，獎金均分。

六、獎勵
(一)第一名：1名，獎金新臺幣6,000元及獎狀乙紙。
(二)第二名：1名，獎金新臺幣4,500元及獎狀乙紙。
(三)第三名：1名，獎金新臺幣3,000元及獎狀乙紙。
(四)佳作：3名，每名獎金新臺幣2,000元及獎狀乙紙。
(五)發表獎：4名，每名獎金新臺幣1,000元及獎狀乙紙。
(六)最高人氣獎：1名，獎金新臺幣1,000元及獎狀乙紙。
(七)參加獎：前60名完成報名參賽者，每名獎金新台幣200元。

七、詳細活動實施方案請見附件或本組網頁http://sls.tku.edu.tw/main.php

Time：

2017/12/08 15:00 ~ 2017/12/08 17:00

Registration period：

2017/11/16 08:00 ~ 2017/12/08 10:00

Location：

覺生綜合大樓 I501教室