| 1 | 2025-12-27
2025-12-28 | Python × ChatGPT：零基礎也能學會程式設計&商業專案實作
| 教師
學生
職員
| 2025-11-07
2025-12-15 | 經濟學系 | 校內報名 |
| 2 | 2025-11-18 | 中文履歷撰寫&面試技巧
| 學生
職員
| 2025-11-07
2025-11-18 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 3 | 2025-11-20 | 英文履歷撰寫&面試技巧~
| 學生
職員
| 2025-11-07
2025-11-19 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 4 | 2025-12-02 | 瑜珈交流班「與靈魂對話：從瑜珈感知身心能量」
| 教師
學生
職員
| 2025-11-07
2025-11-28 | 外交與國際關係學系 | 校內報名 |
| 5 | 2025-11-22 | 百香果的滋味-志願服務基礎訓練 第一梯次
| 學生
| 2025-11-07
2025-11-19 | 課外活動輔導組 | 校內報名 |
| 6 | 2025-11-23 | 百香果的滋味-志願服務基礎訓練 第二梯次
| 學生
| 2025-11-07
2025-11-19 | 課外活動輔導組 | 校內報名 |
| 7 | 2025-11-25 | 香料之旅：印度美食「咖哩」饗宴
| 教師
學生
職員
| 2025-11-07
2025-11-24 | 外交與國際關係學系 | 校內報名 |
| 8 | 2025-12-13 | MOS Word 365 Expert認證
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-11-07
2025-12-08 | 資訊與圖書館學系 | 校內報名 校外報名 |
| 9 | 2025-11-18 | 《來去北海岸看石滬》新書發表會
| 教師
學生
職員
| 2025-11-07
2025-11-14 | 歷史學系 | 校內報名額滿 |
| 10 | 2025-12-05 | 115學年度會計系大學部學士班學生先修碩士班課程與國科會補助大專生計畫說明會
| 學生
| 2025-11-07
2025-11-28 | 會計學系 | 校內報名 |
| 11 | 2025-11-24 | EMI-South Korea’s Evolving Regional Outlook and Strategies Toward the Indo-Pacific
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-11-06
2025-11-21 | 國際事務與戰略研究所 | 校內報名 校外報名 |
| 12 | 2025-11-19
2025-11-21 | 【2025淡水生活節】1+1選物體驗
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-11-06
2025-11-12 | 大學社會責任實踐計畫辦公室 | 校內報名 校外報名 |
| 13 | 2025-11-15
2025-12-31 | 【2025淡水生活節】藝術展演
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-11-06
2025-11-09 | 大學社會責任實踐計畫辦公室 | 校內報名 校外報名 |
| 14 | 2025-11-16
2025-11-22 | 【2025淡水生活節】文化參訪
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-11-06
2025-11-12 | 大學社會責任實踐計畫辦公室 | 校內報名 校外報名 |
| 15 | 2025-11-15
2025-11-22 | 【2025淡水生活節】職人工作坊
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-11-06
2025-11-12 | 大學社會責任實踐計畫辦公室 | 校內報名 校外報名 |
| 16 | 2025-11-15
2025-11-23 | 【2025淡水生活節】永續市集招攤中.ᐟ.ᐟ
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-11-06
2025-11-08 | 大學社會責任實踐計畫辦公室 | 校內報名 校外報名 |
| 17 | 2025-11-16
2025-11-21 | 【2025淡水生活節】議題講座
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-11-06
2025-11-12 | 大學社會責任實踐計畫辦公室 | 校內報名 校外報名 |
| 18 | 2025-11-12 | 114學年度教師專業成⻑社群「化材與AI 教學創新與永續發展」第1次活動
| 教師
職員
| 2025-11-06
2025-11-12 | 化學工程與材料工程學系 | 校內報名 |
| 19 | 2025-11-11 | 114學年度教師專業成長社群--「電機永續發展社」第1次活動
| 教師
職員
| 2025-11-06
2025-11-10 | 電機工程學系 | 校內報名 |
| 20 | 2025-11-19 | 114學年度教師專業成長社群--「電機永續發展社」第2次活動
| 教師
職員
| 2025-11-06
2025-11-18 | 電機工程學系 | 校內報名 |
| 21 | 2025-11-17 | 社團增能－點亮生命三部曲－「與Eye同行」關懷生命音樂分享會
| 學生
| 2025-11-05
2025-11-14 | 課外活動輔導組 | 校內報名 |
| 22 | 2025-12-06 | 💗親密關係探索系列：戀愛小劇場—演出一場戀愛drama
| 學生
| 2025-11-05
2025-11-21 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 23 | 2025-12-09 | 💗親密關係探索系列：關係加溫器—在互動中學會靠近
| 學生
| 2025-11-05
2025-12-01 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 24 | 2025-11-26
2025-11-19 | 114學年度資圖領域公職考試讀書會(III)-與AI一起做筆記
| 教師
學生
職員
| 2025-11-05
2025-11-25 | 資訊與圖書館學系 | 校內報名 |
| 25 | 2025-12-01 | Gen AI 法律風險系列講座：掌握法規脈動，駕馭生成式AI！
| 教師
學生
職員
| 2025-11-04
2025-11-28 | 公共行政學系 | 校內報名 |
| 26 | 2025-12-08 | 從申請到海外生活：打造你的留學藍圖
| 學生
| 2025-11-04
2025-12-07 | 全英語教學及學習組 | 校內報名 |
| 27 | 2025-11-18 | 校內永續管理師培訓課程：大專院校最適合投資的永續行動是什麼？
| 教師
學生
職員
| 2025-11-04
2025-11-12 | 韌性治理規劃組 | 校內報名額滿 |
| 28 | 2025-11-27 | 資圖系-115年大三升大四暑期「圖書資訊產學實習」選填志願說明會
| 教師
學生
職員
| 2025-11-04
2025-11-24 | 資訊與圖書館學系 | 校內報名 |
| 29 | 2025-11-18 | 微積分的英文教學經驗分享－淡江大學高等教育深耕計畫
| 教師
學生
職員
| 2025-11-04
2025-11-18 | 應用數學與數據科學學系 | 校內報名 |
| 30 | 2025-11-25
2025-12-16 | SAS認證進階程式師
| 教師
學生
| 2025-11-03
2025-11-20 | 統計與資料科學學系 | 校內報名 |
| 31 | 2025-11-24
2025-12-03 | 💡 (名額倒數) 職涯諮詢探索活動—職涯諮詢、履歷健診、模擬面試
| 學生
| 2025-11-03
2025-11-14 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 32 | 2025-11-26 | 💗親密關係探索系列：關係防雷術－辨識親密關係中的渣男／渣女、媽寶
| 教師
學生
職員
| 2025-11-03
2025-11-18 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 33 | 2025-11-29 | 💗親密關係探索系列：【愛的安全感，從一層「理解」開始】手作與深度認識保險套工作坊
| 學生
| 2025-11-03
2025-11-14 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 34 | 2025-11-12 | 螢幕後面的黑暗之《我12歲，你介意嗎？》紀錄片映像賞析講座
| 教師
學生
職員
| 2025-11-03
2025-11-10 | 秘書處 | 校內報名 |
| 35 | 2025-11-29 | 微軟 MCF AI-900 國際證照考試：Azure AI Fundamentals（AI-900）
| 學生
| 2025-11-03
2025-11-21 | AI創智學院 | 校內報名 |
| 36 | 2025-11-29 | 微軟 MCF AZ-900 國際證照考試：Azure Fundamentals（AZ-900）
| 學生
| 2025-11-03
2025-11-19 | AI創智學院 | 校內報名 |
| 37 | 2025-11-29
2025-11-30 | ACP Illustrator CC電腦繪圖軟體認證研習
| 教師
學生
職員
| 2025-11-01
2025-11-14 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 38 | 2026-01-07 | 2026淡江大學化工與材料研討會
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-11-01
2025-12-31 | 化學工程與材料工程學系 | 校內報名 校外報名 |
| 39 | 2025-11-13 | AI時代下的高效資料蒐集術
| 教師
學生
職員
| 2025-10-31
2025-11-13 | 參考服務組 | 校內報名 |
| 40 | 2025-11-19 | 從零開始的學位論文寫作指南
| 教師
學生
職員
| 2025-10-31
2025-11-19 | 參考服務組 | 校內報名 |
| 41 | 2025-11-26 | 利用書目管理軟體整理研究文獻好簡單
| 教師
學生
職員
| 2025-10-31
2025-11-26 | 參考服務組 | 校內報名 |
| 42 | 2025-11-22 | 💗親密關係探索系列：共創的藝術—伴侶的安全感練習
| 學生
| 2025-10-31
2025-11-16 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 43 | 2025-11-10 | 【心中的林蔭道：走進情緒的光影】－情緒探索工作坊
| 學生
| 2025-10-31
2025-11-09 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 44 | 2025-11-11 | 🌟人生設計卡－發展你的職場優勢能力-生涯工作坊🌟
| 學生
| 2025-10-31
2025-11-10 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 45 | 2025-11-15 | 未來新創指南：創新創業的教練人才培育課程
| 教師
學生
| 2025-10-30
2025-11-12 | 教育學院 | 校內報名 |
| 46 | 2025-11-11 | 淡江戰略職涯講座－由大學資源開啟公職生涯：超前部署解鎖隱藏學習資產
| 學生
職員
其他
| 2025-10-30
2025-11-10 | 國際事務與戰略研究所 | 校內報名 校外報名 |
| 47 | 2025-11-26 | 成田國際機場地勤公司就業說明會
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-10-30
2025-11-19 | 日本語文學系 | 校內報名 校外報名 |
| 48 | 2025-11-12 | 日文系教師社群: 邁向永續發展的創新日語教學 (2)
| 教師
| 2025-10-29
2025-11-10 | 日本語文學系 | 校內報名 |
| 49 | 2025-11-17 | 外交名人堂－美國「一中政策」的演進與意涵
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-10-29
2025-11-14 | 國際事務與戰略研究所 | 校內報名 校外報名 |
| 50 | 2025-11-10 | 波蘭姊妹校亞捷隆大學 Dr. Roksana Ulatowska專題演講：包容性公共空間：當代社會的挑戰—建築、心理與社會政策之間。
| 教師
學生
職員
| 2025-10-29
2025-11-10 | 國際暨兩岸交流組 | 校內報名 |
| 51 | 2025-11-10
2025-12-01 | 原住民族學生資源中心 _月桃水壺提袋手作工藝坊 🌿
| 教師
學生
職員
| 2025-10-29
2025-11-10 | 生活輔導組 | 校內報名 |
| 52 | 2025-11-12 | 原住民族學生資源中心_職涯投資牌卡-探索自我職涯藍圖🎯
| 學生
| 2025-10-29
2025-11-12 | 生活輔導組 | 校內報名 |
| 53 | 2025-11-19 | 💝「原來是新鮮感」——情緒調節與自我照顧工作坊💐
| 學生
| 2025-10-29
2025-11-14 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 54 | 2025-11-29 | 2025年度「台湾日本語教育研究」国際シンポジウム
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-10-28
2025-11-17 | 日本語文學系 | 校內報名 校外報名 |
| 55 | 2025-11-21 | 在全英授課情境下的關懷實踐：以學生為導向的藝術創作工作坊
| 教師
職員
| 2025-10-28
2025-11-20 | 英文學系 | 校內報名 |
| 56 | 2025-11-21 | 在全英授課情境下的關懷實踐：以學生為導向的藝術創作工作坊
| 教師
職員
| 2025-10-28
2025-11-20 | 英文學系 | 校內報名 |
| 57 | 2025-12-02 | Turnitin 教師版（線上）
| 教師
職員
| 2025-10-27
2025-12-01 | 參考服務組 | 校內報名 |
| 58 | 2025-12-04 | Turnitin 學生版（線上）
| 教師
學生
職員
| 2025-10-27
2025-12-03 | 參考服務組 | 校內報名 |
| 59 | 2025-11-11 | 「歐盟水產品法規對供應鏈之影響及實務介紹」專題演講
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-10-23
2025-11-10 | 外交與國際關係學系 | 校內報名 校外報名 |
| 60 | 2025-11-16 | 【2025USR SIG論壇】地方治理 × 生活轉型：大學與城鎮實踐對話
| 教師
學生
職員
| 2025-10-23
2025-11-10 | 大學社會責任實踐計畫辦公室 | 校內報名 |
| 61 | 2025-11-15
2025-11-16 | 【急救訓練－急救員考照】人生必備的必要救命術
| 學生
| 2025-10-20
2025-11-11 | 課外活動輔導組 | 校內報名 |
| 62 | 2025-11-14 | 【諾貝爾熊貓講座】Education and collaboration in fundamental science as bridges between nations.
| 教師
學生
職員
其他
| 2025-10-17
2025-11-12 | 物理學系 | 校內報名 校外報名 |
| 63 | 2025-11-29
2025-12-06 | 「學點DBT，壓力來也能穩住！」兩日工作坊
| 學生
| 2025-10-15
2025-11-21 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 64 | 2025-11-27 | 工學院全英語授課教師社群【我的老師是外星人－英語教學的難處與有趣之處】
| 教師
職員
| 2025-10-15
2025-11-26 | 航空太空工程學系 | 校內報名 |
| 65 | 2025-11-20 | 【Flylink澳聯航空學院】機師證照海外教育講座
| 學生
| 2025-10-15
2025-11-18 | 航空太空工程學系 | 校內報名額滿 |
| 66 | 2025-11-11 | 教學特優教師「ＡＩ德語口筆譯」課程觀課交流(歐語系德文組顏徽玲副教授)
| 教師
| 2025-10-14
2025-11-10 | 教師教學發展中心 | 校內報名 |
| 67 | 2025-10-14
2025-12-26 | 職涯導師諮詢服務
| 學生
| 2025-10-13
2025-12-12 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 68 | 2025-11-26 | 114學年【文錙音樂廳音樂種子志工】培訓招生說明會
| 學生
| 2025-10-13
2025-11-26 | 文錙藝術中心 | 校內報名 |
| 69 | 2025-12-14 | Microsoft Azure AI Fundamentals（AI-900）證照考試
| 學生
| 2025-10-13
2025-12-03 | 資訊工程學系 | 校內報名 |
| 70 | 2025-10-22
2025-11-19 | TQC人工智慧應用與技術實力養成班
| 學生
| 2025-10-09
2025-11-19 | 經濟學系 | 校內報名 |
| 71 | 2025-11-13 | Beyond 設計思考：一場陪伴學生從競賽走入人生現場的歷程分享
| 教師
職員
| 2025-10-09
2025-11-11 | 教師教學發展中心 | 校內報名 |
| 72 | 2025-11-21 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-3.歐盟碳邊境調整機制（CBAM）
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-11-19 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 73 | 2025-11-28 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」- 4.歐盟 ESG 供應鏈管理
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-11-26 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 74 | 2025-12-12 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-5.企業永續報告書 ESG
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-10 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 75 | 2025-11-27 | 【微學分】永續發展實戰平台-VR碳盤查演練實作
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-11-25 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 76 | 2025-12-17 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-6.ESG 報告準則解析
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-15 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 77 | 2025-12-08 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-AI應用概論-1.機器學習概論與應用
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-04 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 78 | 2025-12-08 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-AI應用概論-2.深度學習與機器學習應用於睡眠呼吸中止症
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-04 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 79 | 2025-12-09 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈：基礎課程-CBAM 實務操作(一)：碳盤查
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-07 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 80 | 2025-12-09 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈：基礎課程-CBAM 實務操作(二)：直接排放與間接排放
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-07 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 81 | 2025-12-16 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈：基礎課程-CBAM 實務操作(三)：邊界系統界定
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-14 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 82 | 2025-12-16 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈：基礎課程-CBAM 實務操作(四)：製程
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-14 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 83 | 2025-12-23 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈：基礎課程-CBAM 實務操作(五)：碳足跡計算
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-21 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 84 | 2025-12-23 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈：基礎課程-CBAM 實務手冊
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-21 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 85 | 2025-12-30 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈：基礎課程-CBAM 基本資料填報
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-28 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 86 | 2025-12-30 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈：基礎課程-CBAM 適用商品
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2025-12-28 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 87 | 2026-01-06 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈：基礎課程-CBAM 憑證
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2026-01-04 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 88 | 2026-01-06 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈：基礎課程-不實申報CBAM之法律效果
| 教師
學生
職員
| 2025-10-09
2026-01-04 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
| 89 | 2025-12-02
2025-12-01 | 【微學分】淡江影像藝術工坊_街拍作品賞析
| 學生
職員
| 2025-10-03
2025-11-24 | 大眾傳播學系 | 校內報名額滿 |
| 90 | 2025-12-08 | 【微學分】淡江影像藝術工坊_攝影棚人像單燈演練
| 學生
職員
| 2025-10-03
2025-11-24 | 大眾傳播學系 | 校內報名額滿 |
| 91 | 2025-12-15 | 【微學分】淡江影像藝術工坊_攝影棚人像雙燈演練
| 學生
職員
| 2025-10-03
2025-11-24 | 大眾傳播學系 | 校內報名額滿 |
| 92 | 2025-12-22 | 【微學分】淡江影像藝術工坊_2025顯影季評論會_1
| 學生
職員
| 2025-10-03
2025-11-24 | 大眾傳播學系 | 校內報名額滿 |
| 93 | 2025-12-29 | 【微學分】淡江影像藝術工坊_2025顯影季評論會_2
| 學生
職員
| 2025-10-03
2025-11-24 | 大眾傳播學系 | 校內報名額滿 |
| 94 | 2025-10-07
2025-12-01 | 2025校園減碳新風潮公車搭起來最潮-淡江公車讚活動🚌
| 教師
學生
職員
| 2025-10-02
2025-12-01 | 總務處 | 校內報名 |
| 95 | 2025-11-27 | 【微學分】流體藝術創作3-酒精墨水
| 學生
| 2025-10-02
2025-11-21 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名額滿 |
| 96 | 2025-11-29 | 【微學分】流體藝術創作4-酒精墨水
| 學生
| 2025-10-02
2025-11-21 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名額滿 |
| 97 | 2025-11-29 | 【微學分】流體藝術創作5-酒精墨水
| 學生
| 2025-10-02
2025-11-21 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
| 98 | 2025-12-04 | 【微學分】流體藝術創作6-酒精墨水
| 學生
| 2025-10-02
2025-11-28 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名額滿 |
| 99 | 2025-12-06 | 【微學分】流體藝術創作7-流體畫
| 學生
| 2025-10-02
2025-11-28 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名額滿 |
| 100 | 2025-12-06 | 【微學分】流體藝術創作9-雲映畫
| 學生
| 2025-10-02
2025-11-28 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |