1 | 2025-04-25 | 🌟 《溫度的傳遞—手作療癒時光I》🌟
| 學生
| 2025-03-28 2025-04-20 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
2 | 2025-05-17 | 🎭 《一起同行,化解衝突的藝術》心理劇工作坊 💡
| 學生
| 2025-03-28 2025-05-09 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
3 | 2025-05-02 | 《一起同行,找回真實聯繫》心理劇工作坊 🎭
| 學生
| 2025-03-28 2025-04-27 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
4 | 2025-04-18 | 功能性體適能理論與實務
| 學生
| 2025-03-28 2025-04-10 | 體育事務處 | 校內報名額滿 |
5 | 2025-04-23 | 「好好吃飯」自我照顧隨身餐具袋手作工作坊
| 學生
| 2025-03-28 2025-04-17 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
6 | 2025-05-02 | 📱💬 《科技時代的人際距離:我們越來越近,還是越來越遠?》講座
| 學生 職員
| 2025-03-28 2025-04-25 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
7 | 2025-04-12 | 幸福學校SEL社會情緒學習工作坊
| 教師 其他
| 2025-03-28 2025-04-11 | 師資培育中心 | 校內報名 校外報名 |
8 | 2025-04-10 | 【業師請益講座】太空產業與發展介紹及國際太空新創來台培訓計畫說明
| 學生
| 2025-03-27 2025-04-09 | 航空太空工程學系 | 校內報名 |
9 | 2025-04-20 2025-06-02 | 線上課程~ITS(IT資訊專家認證):Python程式設計師認證研習
| 教師 學生 職員
| 2025-03-27 2025-04-01 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名額滿 |
10 | 2025-04-23 2025-06-11 | 【微學分】正念藝術體驗團體
| 學生
| 2025-03-27 2025-04-15 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名額滿 |
11 | 2025-04-19 | 為關係增添色彩-流體熊表達藝術工作坊
| 學生
| 2025-03-27 2025-04-14 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
12 | 2025-04-26 | Rolling Fun: A Sweet Journey of Self-Awareness(一起玩搓遊-暖心湯圓放鬆趣)
| 學生
| 2025-03-27 2025-04-18 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
13 | 2025-04-28 | 生涯探險隊牌卡工作坊
| 學生
| 2025-03-26 2025-04-11 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名額滿 |
14 | 2025-04-08 | 宜得利家居股份有限公司說明會
| 學生 職員
| 2025-03-26 2025-04-08 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
15 | 2025-04-08 | OPPO新茂環球有限公司台灣分公司說明會
| 學生 職員
| 2025-03-26 2025-04-08 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
16 | 2025-04-09 | 陽明海運公司說明會
| 學生
| 2025-03-26 2025-04-09 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
17 | 2025-04-09 | 長榮航空機師招募公司說明會(不限科系)
| 學生
| 2025-03-26 2025-04-08 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
18 | 2025-04-10 | 【新北市青年局暨學習家講座:問題解決履歷工作坊】
| 學生
| 2025-03-26 2025-04-10 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
19 | 2025-04-21 | 教育部葉丙成政務次長宣講活動
| 教師 學生 職員
| 2025-03-26 2025-04-17 | 課外活動輔導組 | 校內報名 |
20 | 2025-03-26 2025-04-26 | 💯揪健康-對抗代謝症候群
| 教師 學生 職員
| 2025-03-26 2025-04-26 | 衛生保健組 | 校內報名 |
21 | 2025-04-16 | 日文系教師專業成長社群:融入ESG的國際企業實習課程(3)
| 教師 學生 職員
| 2025-03-26 2025-04-09 | 日本語文學系 | 校內報名 |
22 | 2025-04-11 | iClass 學習平台成績管理規劃與期中成績上傳
| 教師 職員
| 2025-03-26 2025-04-09 | 教學支援組 | 校內報名 |
23 | 2025-04-17 | 俄文系教師專業成長社群: AIGC嚇嚇叫! 讓學習更有趣
| 教師 職員
| 2025-03-26 2025-04-14 | 俄國語文學系 | 校內報名 |
24 | 2025-05-08 | 俄文系教師專業成長社群:AI整合XR元宇宙在俄(外)語教學上的應用
| 教師 職員
| 2025-03-26 2025-05-05 | 俄國語文學系 | 校內報名 |
25 | 2025-03-26 2025-06-13 | 【伴侶諮商門診】:邀請你和你的伴侶一起健檢,增溫/修復你們的關係
| 學生
| 2025-03-25 2025-06-06 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
26 | 2025-05-13 | (第一場)113學年度第2學期「淡江大學行政人員職能培訓課程」_工作與生活中的生成式AI
| 教師 職員
| 2025-03-25 2025-04-18 | 人力資源處 | 校內報名 |
27 | 2025-06-10 | (第二場)113學年度第2學期「淡江大學行政人員職能培訓課程」_校園永續x行動創新—從教育場域實踐SDGs
| 教師 職員
| 2025-03-25 2025-04-18 | 人力資源處 | 校內報名 |
28 | 2025-04-29 | EMI演講 - Swords to Ploughshares: Deciphering China's Defense Conversion Policy
| 教師 學生 職員 其他
| 2025-03-25 2025-04-27 | 國際事務與戰略研究所 | 校內報名 校外報名 |
29 | 2025-04-22 | 拆解「詐」彈一起來,防詐騙宣導講座
| 教師 學生 職員
| 2025-03-25 2025-04-18 | 視障資源中心 | 校內報名 |
30 | 2025-04-16 | 資安專業課程訓練-委外承辦人教育訓練
| 教師 職員
| 2025-03-25 2025-04-14 | 教學支援組 | 校內報名 |
31 | 2025-04-29 | 英文能力測驗(一)補考
| 學生
| 2025-03-25 2025-04-25 | 英文學系 | 校內報名 |
32 | 2025-04-08 | 戰略點點名_學士班學生先修碩士班課程 說明會
| 學生
| 2025-03-24 2025-04-06 | 國際事務與戰略研究所 | 校內報名 |
33 | 2025-04-17 | 淡江戰略就業講座_國防部電訊發展室衛照處招募說明會
| 教師 學生 職員 其他
| 2025-03-24 2025-04-15 | 國際事務與戰略研究所 | 校內報名 校外報名 |
34 | 2025-04-14 | 韓國姊妹校中央大學暑期夏令營說明會
| 學生 職員
| 2025-03-24 2025-04-11 | 國際暨兩岸交流組 | 校內報名 |
35 | 2025-04-10 2025-05-03 | 2025淡江大學創新創業競賽工作坊
| 教師 學生 職員 其他
| 2025-03-24 2025-04-03 | 建邦中小企業創新育成中心 | 校內報名 校外報名 |
36 | 2025-04-07 | 【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-1.認識歐盟與全球淨零排放規範發展
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-04-06 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
37 | 2025-05-08 | 【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-10.歐盟清潔工業政綱(Clean Industrial Deal)的政策方針(二)
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-05-07 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
38 | 2025-05-15 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈:基礎課程-CBAM 實務操作(一):碳盤查
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-05-14 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
39 | 2025-05-15 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈:基礎課程-CBAM 實務操作(二):直接排放與間接排放
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-05-14 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
40 | 2025-05-22 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈:基礎課程-CBAM 實務操作(三):邊界系統界定
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-05-21 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
41 | 2025-05-22 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈:基礎課程-CBAM 實務操作(四):製程
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-05-21 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
42 | 2025-05-29 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈:基礎課程-CBAM 實務操作(五):碳足跡計算
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-05-28 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
43 | 2025-05-29 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈:基礎課程-CBAM 實務手冊
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-05-28 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
44 | 2025-06-05 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈:基礎課程-CBAM 基本資料填報
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-06-04 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
45 | 2025-06-05 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈:基礎課程-CBAM 適用商品
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-06-04 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
46 | 2025-06-12 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈:基礎課程-CBAM 憑證
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-06-11 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
47 | 2025-04-10 | 【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-2.歐盟碳權與排放交易(ETS)
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-04-09 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
48 | 2025-06-12 | 【微學分】「ESG+AI實戰訓練」-歐盟淨零排放與永續供應鏈:基礎課程-不實申報CBAM之法律效果
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-06-11 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
49 | 2025-04-23 | 【微學分】永續發展實戰平台-VR碳盤查演練實作
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-04-22 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
50 | 2025-06-16 | 【微學分】永續發展實戰平台-ESG+AI實戰訓練-生成式AI導論
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-06-11 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
51 | 2025-06-16 | 【微學分】永續發展實戰平台-ESG+AI實戰訓練-溫室氣體盤查導論
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-06-15 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
52 | 2025-04-14 | 【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-3.歐盟碳費新制度(CBAM)
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-04-13 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
53 | 2025-04-17 | 【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-4.歐盟永續供應鏈
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-04-16 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
54 | 2025-04-21 | 【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-5.歐盟永續公司治理
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-04-20 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
55 | 2025-04-24 | 【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-6.歐盟ESG報告新發展
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-04-23 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
56 | 2025-04-28 | 【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-7. 歐盟碳足跡制度
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-04-27 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
57 | 2025-05-01 | 【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-8. 歐盟淨零技術發展新趨勢
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-04-30 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
58 | 2025-05-08 | 【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-9. 歐盟清潔工業政綱(Clean Industrial Deal)的政策方針(一)
| 教師 學生 職員
| 2025-03-24 2025-05-07 | 研究暨產學組 | 校內報名 |
59 | 2025-04-24 | 113學年度第2學期全英語授課教師社群活動
| 教師 職員
| 2025-03-24 2025-04-23 | 化學工程與材料工程學系 | 校內報名 |
60 | 2025-04-08 | 教師成長社群:涵養社會責任之創新日語教學(3)
| 教師
| 2025-03-22 2025-04-07 | 日本語文學系 | 校內報名 |
61 | 2025-05-03 2025-05-04 | 【急救訓練-急救員考照】人生必備的必要救命術
| 學生
| 2025-03-21 2025-04-28 | 課外活動輔導組 | 校內報名 |
62 | 2025-04-22 | 外交與國際關係學系【時事論壇】川普2.0新政下的歐洲
| 學生 職員
| 2025-03-21 2025-04-18 | 外交與國際關係學系 | 校內報名 |
63 | 2025-04-12 | 2025年第8回AIと日本語教育国際シンポジウム
| 教師 學生 職員 其他
| 2025-03-21 2025-04-01 | 日本語文學系 | 校內報名 校外報名 |
64 | 2025-04-20 | 功能性體適能檢測員認證課程
| 學生
| 2025-03-20 2025-04-10 | 體育事務處 | 校內報名額滿 |
65 | 2025-05-06 | 🎲桌上人生:探索生涯,玩出未來!-生涯桌遊工作坊
| 學生
| 2025-03-20 2025-05-04 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
66 | 2025-05-08 2025-05-22 | 【💼社會新鮮人求生術】系列講座-開啟您的職涯新篇章!
| 學生
| 2025-03-20 2025-05-21 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
67 | 2025-04-20 | 復活節彩繪蛋早午餐(一) Easter Egg Painting Brunch (I)
| 學生
| 2025-03-19 2025-04-18 | 三全教育中心 | 校內報名 |
68 | 2025-04-20 | 復活節彩繪蛋早午餐(二) Easter Egg Painting Brunch (II)
| 學生
| 2025-03-19 2025-04-18 | 三全教育中心 | 校內報名 |
69 | 2025-04-08 | 資圖系專題演講 生成式AI於元宇宙數位策展之數位人文應用
| 教師 學生 職員 其他
| 2025-03-18 2025-04-07 | 資訊與圖書館學系 | 校內報名 校外報名額滿 |
70 | 2025-05-21 | 淡江大學113學年度第13屆系所發展獎勵♾️ 複審簡報觀摩 🤖🌏
| 教師 職員
| 2025-03-18 2025-05-07 | 品質保證稽核處 | 校內報名 |
71 | 2025-04-11 | 先進量子計算中心主題演講系列Ⅲ–量子計算主題演講(113學年度淡江大學教師專業成長社群)
| 教師 學生 職員
| 2025-03-17 2025-04-10 | 管理科學學系 | 校內報名 |
72 | 2025-04-21 | 衛生保健宣導活動-骨密檢測活動4月21日
| 教師 學生 職員
| 2025-03-17 2025-04-18 | 衛生保健組 | 校內報名 |
73 | 2025-04-22 | 衛生保健宣導活動-骨密檢測活動4月22日
| 教師 學生 職員
| 2025-03-17 2025-04-18 | 衛生保健組 | 校內報名 |
74 | 2025-04-30 | 繪出療癒,調出輕鬆:芳療紓壓工作坊
| 學生
| 2025-03-17 2025-04-18 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名額滿 |
75 | 2025-04-07 | 媽媽在寫詩─漫談台灣母職書寫
| 教師 學生 職員
| 2025-03-17 2025-04-04 | 秘書處 | 校內報名 |
76 | 2025-04-21 | 我與我的身體
| 教師 學生 職員
| 2025-03-17 2025-04-17 | 秘書處 | 校內報名 |
77 | 2025-03-17 2025-05-30 | EMI全英語授課諮詢
| 教師
| 2025-03-17 2025-05-30 | 全英語教學及學習組 | 校內報名 |
78 | 2025-03-17 2025-05-30 | 學生英語簡報急診室
| 學生
| 2025-03-17 2025-05-29 | 全英語教學及學習組 | 校內報名 |
79 | 2025-04-08 | 安永職涯薪旅程 淡江大學春季校園職涯說明會
| 學生
| 2025-03-17 2025-04-04 | 產業經濟學系 | 校內報名 |
80 | 2025-04-08 | 淡江大學應用數學與數據科學學系演講公告-陳志偉博士主講
| 教師 學生
| 2025-03-17 2025-04-08 | 應用數學與數據科學學系 | 校內報名 |
81 | 2025-04-14 | EMI - The Tibetan Water Issue in China-India-US Relations
| 教師 學生 職員 其他
| 2025-03-14 2025-04-10 | 國際事務與戰略研究所 | 校內報名 校外報名 |
82 | 2025-04-08 2025-05-07 | 高齡健康促進與運動指導培訓系列講座
| 教師 學生 其他
| 2025-03-13 2025-04-09 | 體育教學與活動組 | 校內報名 校外報名 |
83 | 2025-04-08 | 【全英語授課教師社群】EMI教學能強化物理系所特色嗎?
| 教師 學生 職員
| 2025-03-13 2025-04-04 | 物理學系 | 校內報名 |
84 | 2025-04-07 | 【微學分】淡江影像藝術工坊_2025顯影季評論會_4
| 學生 職員
| 2025-03-12 2025-04-04 | 大眾傳播學系 | 校內報名額滿 |
85 | 2025-05-03 2025-05-10 | 【微學分】淡江影像藝術工坊_2025顯影季策展週
| 學生 職員
| 2025-03-12 2025-04-30 | 大眾傳播學系 | 校內報名額滿 |
86 | 2025-05-05 | 【微學分】淡江影像藝術工坊_2025顯影季評論總會
| 學生 職員
| 2025-03-12 2025-05-02 | 大眾傳播學系 | 校內報名額滿 |
87 | 2025-05-26 | 【微學分】淡江影像藝術工坊_顯影季作品賞析
| 學生 職員
| 2025-03-12 2025-05-23 | 大眾傳播學系 | 校內報名額滿 |
88 | 2025-04-26 2025-04-27 | EXCEL資料整理與分析 & MOS EXCEL 365 認證-考照
| 教師 學生 職員 其他
| 2025-03-11 2025-04-21 | 資訊與圖書館學系 | 校內報名 校外報名額滿 |
89 | 2025-04-28 2025-05-08 | 職涯諮詢探索活動—職涯諮詢、履歷健診、模擬面試
| 學生
| 2025-03-10 2025-04-11 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
90 | 2025-04-10 | 文學院113學年度大師演講「瘟疫、罪惡與受難儀式:近代臺灣王爺信仰面面觀」
| 教師 學生 職員
| 2025-03-10 2025-04-08 | 歷史學系 | 校內報名 |
91 | 2025-04-22 | 【微學分】生涯規劃工作坊:扮演好人生最重要的角色——你自己
| 學生
| 2025-03-05 2025-04-08 | 生活輔導組 | 校內報名額滿 |
92 | 2025-05-16 2025-05-17 | 2025淡江戰略學派年會暨第二十一屆紀念鈕先鍾老師國際學術研討會
| 教師 學生 職員 其他
| 2025-03-04 2025-05-05 | 國際事務與戰略研究所 | 校內報名 校外報名 |
93 | 2025-04-15 | (學姐回來了!!) 從『翻譯』到『前端開發』的職涯探索-語言、科技與AI-
| 學生
| 2025-03-04 2025-04-14 | 德國語文學系 | 校內報名 |
94 | 2025-04-30 | (4月社群)跨領域的自主學習
| 教師
| 2025-03-04 2025-04-29 | 德國語文學系 | 校內報名 |
95 | 2025-05-13 | 解譯口譯工作坊: 口譯員的分神多工
| 學生
| 2025-03-04 2025-05-12 | 德國語文學系 | 校內報名 |
96 | 2025-05-28 | (5月社群)跨文化溝通和語言教學
| 教師
| 2025-03-04 2025-05-26 | 德國語文學系 | 校內報名 |
97 | 2025-04-19 2025-04-26 | 114年iPAS經濟部產業人才能力鑑定 AI應用規劃師(初級)考證衝刺班
| 教師 學生 職員 其他
| 2025-03-03 2025-04-12 | 推廣中心 | 校內報名 校外報名 |
98 | 2025-02-03 2025-05-31 | 職涯導師諮詢服務
| 學生
| 2025-03-03 2025-05-28 | 諮商職涯暨學習發展輔導中心 | 校內報名 |
99 | 2025-04-21 | 113學年度淡江大學 學術期刊開放取用與經營管理交流座談會
| 教師 學生 職員
| 2025-03-03 2025-04-18 | 出版中心 | 校內報名 |
100 | 2025-03-01 2025-05-31 | 【微學分】微軟線上課程:如何成為 Azure AI工程師?
| 學生
| 2025-03-01 2025-05-26 | AI創智學院 | 校內報名 |