活動內容:
(一)教學是大學的重要功能,學生和教師是不可或缺的主角,近年來高等教育面臨全球少子化課題,隨著教育生態不斷變遷,許多學校紛紛成立「教學與學習中心」,提供資源和支援,適時關懷和照顧教師及學生。
(二)本校學習與教學中心自98學年度起推動「教師精進教學專業成長社群」及「學生學習社群讀書會」,提供一個觀摩傳習的教師發展平台,引領教師在學術領域相互切磋,鼓勵建立同儕協力合作互助之夥伴關係,希冀多元化活動主題提升教師自主性的專業成長,激發學生學習動能;且於100學年度協同本校教育學院完成重點研究計畫 ─ 大學教師與學生社群活動與知識分享之研究,鑑於此,特辦理此研討會,提供校內外學者專家觀摩與交流機會。
活動時間:
2012/11/14 09:00 ~ 2012/11/14 16:00
報名時間:
2012/10/15 08:00 ~ 2012/11/12 12:00
活動地點:
淡水校園覺生國際會議廳(新北市淡水區英專路151號)
活動時數:7.0 小時
報名人次上限:100 名(目前報名人次:76)
預估錄取名額:100 名
活動對象:教師、學生、職員、其它
辦理單位:
(一)指導單位:教育部
(二)主辦單位:淡江大學學習與教學中心
研討會的主題:
(一)教師社群論文發表
(二)教師社群實務交流分享
(三)教師運用微型教學實驗室實務交流分享
(四)學生社群論文發表
(五)學生社群實務交流分享
研討會進行方式:
(一)論文發表
(二)實務經驗分享
(三)與談回應
(四)綜合座談
研討會參加對象:
各公私立大專校院對「教師與學生學習社群」議題有興趣之教師、業務主管和承辦人員。
報名方式:
採網路報名,請於101年11月11日(星期日)前上網報名,額滿為止。
預期成效:
(一)增進教師熟稔教師社群運作,協助教師在帶領或參與社群活動時,獲得多重自我訓練管道,裨益有效精進課程內容及發展教師專業知識。
(二)增進學生社群之輔導與運作,協助輔導單位在管理與輔導學生社群時,獲得更多的互動與回饋,並提升學生社群之自我經營,俾使社群成員反思與激勵,進而提升學生之學習成效。