Contents：
值此大數據時代，透過學習平台完整蒐集學生的學習歷程，並運用數據進行分析，協助師生掌握學習成效，乃是近年來本校在資訊化教學方面持續推動的重點項目。資訊處持續優化PED（Performance & Engagement Diagram）學生學習成效暨參與圖，透過觀察學習活動安排概況，並於滿足課程經營基本門檻後，啟動雲端流程學習預警機制，透過信件提醒教師課程經營情況，並預警高關懷學生，期望能運用客觀證據，改善教育成果與品質。
PED使用經驗交流分享會(場次一)定於12/4(一)舉辦，邀請資訊管理學系魏世杰老師、資訊與圖書館學系陳勇汀老師分享PED之使用經驗。會後將擇期抽出並公布「填問卷抽禮券」之名單。敬邀師長蒞臨指導，並請填寫問卷，惠賜寶貴意見，謝謝！
日 期：112/12/4(一)
時 間：11:30–13:30
地 點：淡水校園覺生綜合大樓I501室
議 程：
11:30~ 報到及用餐
12:10~12:15 資訊處郭經華資訊長致詞
12:15~12:25 Smart PASS-PED系統開發及推廣說明
12:25~12:40 (分享一)資訊管理學系魏世杰副教授
12:40~12:55 (分享二)資訊與圖書館學系陳勇汀助理教授
12:55~ 交流與問卷填寫
Category：Faculty training in teaching
Time：
2023/12/04 11:30 ~ 2023/12/04 13:30
Registration period：
2023/11/27 16:30 ~ 2023/12/04 08:00
Location：
覺生綜合大樓 I501室
Duration：2.0 hours
Registration Limit：50 (Current Registrants：42）
Estimated Number of Attendees：50
Attendees：teachers、staff