Contents：

壹、研討會辦理緣起與目的
Web 2.0及多媒體技術的進步、學習科技日新月異，使得數位學習環境可提供互動且多樣化的呈現方式。二十一世紀的今天，人類學習已產生巨大的變革：學習的時空不再受限，學習的管道無所不在，學習的方式更趨多元；在競爭激烈的國際經濟環境中，如何運用數位學習來強化學校教學及提昇企業競爭力，已成為學界與業界共同關心的議題。
新興學習科技蓬勃發展下，期許教師們能發揮其教學創意，設計應用各種具啟發性的學習科技，結合適當的教學策略，可在校園內進行移動式的教與學，或利用悅趣式學習活動，為學生創造更多元化學習機會，以激發學生未來自主學習、主動探究、和問題解決的能力，進而提升學習成效。此外，數位學習對教育及產業都是一關鍵要素，也是世界各國高等教育推展終身學習未來發展趨勢，在這樣的新興學習科技時代脈動下，希望我國各級教育領域都能有持續向上提升、不斷創新與追求卓越的動力。
本研討會提供數位學習產業、學校教師及研究人員一個互動的機會，主要的參加對象包括與數位學習研究相關的專家學者、業界代表及中小學教師。會議中將針對數位學習的教學策略、理論探討、技術發展、應用現況等面向邀請專家學者與傑出的產業人士進行論文發表及交流。數位學習國際研討會:21世紀學習科技趨勢 (The 2013 International Conference on e-Learning: Trends for 21st Century Learning Technology)，由淡江大學教育科技系主辦，於102年5月17日和18日假淡江大學淡水校區舉辦。本研討會邀請的者專家美國Dr. Brain Beatty、新加玻學者Dr. Seng Chee Tan、和加拿大Dr. Maiga Chang等，進行專題演講。

貳、研討會目標
本研討會之主要目的在邀請國內外相關領域之學者、專家、實務工作者對上述議題進行研究成果發表、研討與座談，以期對此議題做深入之分析與理解。其具體目的可概述如下：
1.探討新興數位學習科技以及教學創新對二十一世紀的中小學教育、高等教育及成人與繼續教育帶來的影響。
2.藉由國際學者的學術演講，促進研究者與實踐者交流數位學習與新穎學習科技應用策略與理論，俾提升教學及學習成效。
3.經由國際學者學術理論與實務應用分享，希望針對中小學教育、高等教育、社會教育及成人與繼續教育教學創新的可行作法，提出具體可行的建議。
4.增進國內外教育科技學界、國中小學教育、高等教育、及成人與繼續教育實務界交流的機會，擴大理論與實務的互動，促使新科技、新媒體與教學資源的結合，以促進學生學習的成效。

參、徵稿主題
1.數位學習 (e-Learning)
2.行動學習科技 (Mobile learning)
3.遊戲式學習 (Game-based learning)
4.Web 2.0 的發展與應用 (Web 2.0 and its application)
5.資訊科技融入教學 ( ICT in education)
6.學習社群和知識分享 ( Learning community and
knowledge sharing)
7.網路社交應用媒體相關議題 (Social media interaction
issues)

肆、徵稿方式(中、英文論文發表皆可)
1.採網路報名及投稿
2.請提供中文摘要500字以內或英文摘要250字以內
3.全文撰寫格式詳本研討會網站附件「徵稿對象與辦法」

伍、重要日程
1.摘要截稿日期:2013/02/28 17:00
2.摘要審查結果:2013/03/08
3.全文截稿日期:2013/04/03
4.研討會日期:2013-05/17-18(周五、周六)

Time：

2013/05/17 08:30 ~ 2013/05/18 12:30

Registration period：

2013/02/18 08:00 ~ 2013/05/03 17:00

Location：

淡水校園 覺生國際會議廳

主辦單位

淡江大學教育科技學系