Contents：

壹、 研討會辦理緣起與目的
隨著網路科技和人工智慧的發展，學習不再受限於時間和空間，教學和學習產生不同的樣貌。創新科技的應用如AI學習科技、虛擬實境、擴增實境、穿戴科技、雲端科技及大數據分析啟發多元的教學模式和教學策略，改變學習的方式和學習的經驗。教育工作者面臨科技及社會的快速的變革，如何達到科技與學習整合，讓教學可以更有效率、更多元、更深化，並且培養未來學習者應具備的問題解決能力、跨域學習能力、團隊合作、創造力等，不啻為當前最重要的課題。
本研討會將提供學校教師及研究人員一個交流互動的機會，主要參加對象包括與科技與學習研究相關的專家學者、業界人士及中小學教師。研討會中將針對疫情下科技與學習的教學策略、理論探討、技術發展、應用現況等面向邀請專家學者與傑出的產業人士進行論文發表及交流。2022學術研討會：疫情下的科技與學習，由淡江大學教育科技學系主辦，將於2022年5月13日(星期五)採線上視訊方式進行。

貳、 研討會目標
本研討會宗旨在於邀請國內外相關領域之學者、專家、實務工作者對疫情下科技與學習的教育科技應用與實踐之相關議題進行研究成果發表、研討與座談，以期對此議題達到更深入之分析與探討。研討會具體目標如下：
一、 探討疫情下科技與學習，對當前中小學教育、高等教育及成人與繼續教育帶來的影響。
二、 提升國內教育科技領域、中小學教育、高等教育、成人與繼續教育對談的機會，增進理論與實務的互動。
三、 藉由知名學者專家專題演講，達到研究者與實踐者交流疫情下科技與學習應用方法，促進教學及學習成效。
四、 從研究人員之議題分析，讓產業人士與學校教師重新思考及架構疫情下科技與學習的應用與實踐之理論基礎。
五、 經由實務工作者之經驗分享，可望針對中小學教育、高等教育、成人與繼續教育在疫情下科技與學習之應用與實踐，提出具體可行的建議。
 
參、 研討會徵稿主題: (中、英文論文發表皆可)
一、 人工智慧與學習 (Artificial Intelligence and learning)
二、 數位學習 (e-Learning)
三、 行動學習科技 (Mobile learning)
四、 虛擬實境、擴增實境、混合實境(Virtual / Augmented /Mixed reality)
五、 翻轉教學 (Flipped learning)
六、 資訊科技融入教學 (ICT in education)
七、 學習社群和知識分享 ( Learning community and knowledge sharing)
八、 運算思維/程式教育(Computational thinking)
九、 網路社交應用媒體(Social media interaction)
十、 大數據分析與教育應用(Big data analysis and educational application)
十一、 遠距教學與混成學習(Distance Learning and Blended Learning)
十二、 其他(Others)

肆、 徵稿方式(中、英文論文發表皆可)
一、 採網路報名及投稿
二、 第一階段：摘要，中文500字；英文250字以內。
三、 第二階段：全文，中文或英文皆6至8頁內(含參考文獻)。
四、 全文撰寫格式詳本研討會網站附件「研討會徵稿說明」

伍、 重要日程
一、 摘要截稿日期：2022年2月28日
二、 摘要審查結果：2022年3月15日
三、 全文截稿日期：2022年3月30日
四、 報名截止日期：2022年5月3日
五、 研討會日期：2022年5月13日

陸、註冊繳費(所有參加者均須繳費)
一、請先繳款，並於完成匯款後將收據註明報名者姓名，再於活動報名系統報名及上傳繳款證明。
二、匯款轉帳帳號：700淡江大學郵局 2441285 0365804
三、匯款轉帳戶名：私立淡江大學教育科技學系
四、111年3月31日前報名及繳費：800元，111年4月1日至4月15日報名及繳費：1000元。

Time：

2022/05/13 09:00 ~ 2022/05/13 16:00

Registration period：

2022/02/23 08:00 ~ 2022/05/12 10:00

Location：

守謙國際會議中心