104學年度「教學學科專業進階研習」透過Capstone 課程檢視畢業生核心能力

活動內容:

學生學習成效(student learning outcomes)被視為能夠有效評量大學辦學績效的方法之一,因此近年來在高等教育界引起熱烈廣泛的討論。相關的評鑑重點也由重視輸入(input)與過程(process),轉變為重視產出與成果(outcome),而「總整課程」(capstone course)正好扮演了檢視學生學習成果的重要工具。

活動類別:教學研習

活動時間:

2015/12/22 12:00 ~ 2015/12/22 14:00

報名時間:

2015/12/14 12:00 ~ 2015/12/21 12:00

活動地點:

E787

活動時數:2.0 小時
報名人次上限:60 名(目前報名人次:20)
預估錄取名額:60 名
活動對象:教師





聯絡單位:土木工程學系
聯絡人:李欣欣
聯絡電話:2611
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