| 1 |
行動學習運用在國小棒球隊訓練-以揮棒訓練課程為例 |
黃昭銘,黃郁翔,游育豪,鄭文玄,宋順亨 |
Taiwan |
| 2 |
資訊科技融入五專數學教學之行動研究 |
藍彭聖 |
Taiwan |
| 3 |
運用iBooks Author發展國小社會科領域電子書之研究 |
陳怡璇,李世忠 |
Taiwan |
| 4 |
運用專題導向學習模式於高職行銷學教學之行動研究 |
何俐安,黃淑娟 |
Taiwan |
| 5 |
以Kinect體感軟體發展教育訓練團隊合作活動之訓練策略 |
李佳穎,李世忠 |
Taiwan |
| 6 |
整合學與教脈絡大數據應用的教育創新—以思翱倍力大數據服務為例 |
張大明,羅志傑,蕭舒方 |
Taiwan |
| 7 |
虛擬物理實驗室軟體教材之使用性評估:以單擺實驗為例 |
李方中,徐新逸,周雲虎 |
Taiwan |
| 8 |
運用educoco社群平台提升國小六年級學童寫作動機與寫作表現 |
張惠娟,徐新逸 |
Taiwan |
| 9 |
穿戴式設備結合物理虛擬實驗室軟體工具 之使用性評估-以木尺實驗為例 |
戴大詠,徐新逸,周雲虎 |
Taiwan |
| 10 |
Personality and photo-sharing patterns |
Chingpu Chiao,林侃儒 |
Taiwan |
| 11 |
科技內容教學法理論架構探討大規模開放課程教師之教學信念與教學行為表現 |
莊茜茹 |
Taiwan |
| 12 |
大規模開放網路課程(MOOC)線上與線下混合教學模式設計及其實施成效 |
劉威德,蘇俊豪,陳中慧,賴育民 |
Taiwan |
| 13 |
運用磨課師課程輔導英語檢定之成效探討---以「多益快易通」為例 |
丁珮珊,郭莎玲 |
Taiwan |
| 14 |
國中二年級學生網路使用與英語學習行為之研究 |
鍾志鴻,吳思傑 |
Taiwan |
| 15 |
MOOCs網站使用性評估之研究-眼動資料探討 |
朱浩平,林明鴻,沈俊毅 |
Taiwan |
| 16 |
電子教科書融入合作學習之教學設計對國小學生音樂學習態度與學習成效影響之研究 |
何俐安,劉娟宇 |
Taiwan |
| 17 |
大專院校教師個人化入口網站使用性評估之研究 |
高蘊柔,沈俊毅 |
Taiwan |
| 18 |
以認知策略為核心之遊戲設計 |
吳純萍,莊雅涵 |
Taiwan |
| 19 |
運用教師提問教學法、學生出題策略提升國中八年級學生閱讀素養之行動研究 |
劉思嫻,吳純萍 |
Taiwan |
| 20 |
探討課堂遊戲對大學生合作問題解決能力影響之個案初探 |
王思捷,沈俊毅 |
Taiwan |
| 21 |
How to flip? Seven practical steps for conducting flipped classroom in higher education – a case study |
陳秀玲,莊媛婷 |
Taiwan |